《研究生课程优化设置与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书》

-->第一篇新时期中国研究生教育总论
-->第一章 中国研究生教育发展及其战略
-->第二章 中国研究生教育发展规模与结构定量分析
-->第三章 中国研究生教育发展需求分析
-->第四章 研究生教育质量提升与规模扩张
-->第五章 研究生教育制度优化与本质进步
-->第六章 研究生教育自主发展与国际竞争
-->第二篇研究生教育的新进展
-->第一章 研究生教育思想体系
-->第二章 研究生教育科类、层次、地区布局结构
-->第三章 网络教育时代我国学位与研究失教育结构的战略调整及传统高校蛇广对策略
-->第四章 研究生教育的产业属性与发展战略
-->第五章 新世纪研究生素质教育
-->第六章 研究生招生制度改革与探索
-->第七章 新时期研究生德育的途径与方法
研究生课程优化设置与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书
-->第八章 研究生体育的施行与革新
-->第三篇研究生教育发展的国际视野
-->第一章 德国研究生教育
-->第二章 英国研究生教育
-->第三章 美国研究生教育
-->第四章 日本研究生教育
-->第四篇研究生学位制度
-->第一章 学位的起源及其制度比较
-->第二章 学位制度的改革与发展
-->第三章 学位条例
-->第四章 在职人员申请学位工作的探索与实践
-->第五章 坚持学位授予质量巩固研究生教育成果
-->第五篇重点学科建设与研究生课程创新
-->第一章 重点学科建设制度的创立和发展
-->第二章 重点学科建设与管理实践探索
-->第三章 学科建设如何适应经济和社会发展的思考
-->第四章 博士生导师审核制度的改革与完善
研究生课程优化设置与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书
-->第六篇研究生院建设
-->第一章 研究生院机构设置与改革原则
-->第二章 研究生院制度建设的特点与调适
-->第三章 研究生院制度建设的基本要素
-->第四章 研究生院制度创新应注意的若干基本关系
-->第五章 研究生院建设案例
-->第七篇研究生培养制度改革与精品课程建设
-->第一章 及开究生培养目标与培养质量的探索与思考
-->第二章 注重信息反馈不断调整和改进研究生培养质量
-->第三章 改革创新加强培养全面提高研究生培养质量
-->第四章 修订培养方案的要素和程序
-->第五加强文科研究生培养工作的对策思考
-->第六章 重视理科博士生科研能力的培养与创新
-->第七章 科研创新与高层次人才培养
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-->第八篇研究生教学改革的探索与实践
-->第九篇研究生教育评估的发展与运行
-->第一章 宏观发展轨迹和微观运行思考
-->第二音学科自我评估工作实践与探索
研究生课程优化设置与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书
-->第三章 评估理论探索与制度创新
-->第十篇研究生专业课程变革
-->第一章 课程变革的综合景观与基本问题
-->第二章 课程变革的取向与模式
-->第三章 课程变革的推行及其策略
-->第四章 课程变革的实施与评价
-->第十一篇研究生专业教育的发展
-->第一章 创新教育基本理论
-->第二章 创新教育的实施要点
-->第三章 强化创新意识
-->第四章 培养创新思维
-->第五章 发掘创新潜能
-->第六章 提高创新能力
研究生课程优化设置与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书
-->第十二篇研究生教学技能创新
-->第一章 学与教的变革
-->第二章 五星教学标准
-->第三宣有效教学
-->第四章 教学策略及方法
-->第五章 教学过程系统分析
-->第六章 基于 WEB 教学设计的简要模式
-->第七章 解决良构问题与非良构问题直的教学设计
-->第八章 面向问题解决的设计
-->第九章 有效教学的设计
-->第十三篇现代技术在教学中的应用
-->第一章 教胃技术与教字概述
-->第二章 现代教学环境
-->第三章 数字化教学资源
-->第四章 教学过程设计与评价
-->第五章 信息化教学模式
-->第十四篇研究生教育质量管理规范
研究生课程优化设置与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书
-->第一章 质量手册
-->第二章 教育质量控制程序文件
-->第三章 支持性文件
-->第十五篇研究生教学评价与测量
-->第一章 教育评价概述
-->第二章 教育评价标准
-->第三章 收集教育评价信息
-->第四章 处理教育评价信息’
-->第五章 学生评价
-->第六章 教师评价
-->第七章 课堂评价
-->第八章 教育信息化评价